第2693章 安心学习_重生农女种田有空间
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第2693章 安心学习

  第2693章安心学习

  怕是现在的同学心里面,有想要放弃感觉状态不好的时候,我们作为老师,也必须及时的把同学们给拉回来。

  让同学们安安心心的去学习,不管怎么样,结果不是最重要的,人生当中要有过程,这个过程做好了,结果自然不会差。

  不能够让同学们放弃,放弃是最容易的东西了,我们要做的就是不放弃,这样的话,才能够越来越好。

  教师们点了点头,收拾好东西,便也都开始准备,回到各个班级里面,去给同学们上早自习了,老教师这边也开始准备备课,让同学们能够更好的去学习。

  “那这样,今天我们所有的老师早自习抽出来十分钟的时间,给大家开一个班会,我相信这么长时间以来,每一个老师估计都没有时间,给同学们开班会。

  因为老师的时间,实在是太宝贵了,同学们的时间,也都是太宝贵了,每天早晨起来,从三点就开始一直忙,到下午,晚上,才能够睡觉,特别的辛苦。”

  李主任也知道大家特别的辛苦,这个动员会,必须要让老师们先在班级里面开一下,然后他自己再给同学们在大喇叭里面,再好好的通知一下同学们。

  等到考完试了以后,会按着不同的名次去分配班级,这样的话也就可以将我们批次的去辅导,也方便了老师备课时候的尴尬,毕竟这样能够分得开。

  而且白美溪也知道,现在所有的考试标准,我们大家不知道。

  只能够等着专业老师去出题,才能够明白,以后应该怎么走。

  而且不同的同学,分到不同的班级了,以后层次会分开,这样的话,老师也会改变教学的方式跟方法,能够在同学们接受了的范围之内,去给大家讲授一些简单的知识。

  然后有一些不愿意去学习的同学,根据大家的爱好,去选择不同的专业,到时候在选择专业的时候,白美溪也会选择更加专业的老师,去帮助同学们上大学。

  而且选择最好的大学,在成绩允许的情况下,尽量帮助孩子们学习到更多的东西,有的时候技术也是很关键的,掌握一门技术也是生活的关键。

  甚至说是能够有一门技术,这样的话,到时候也可以开门做生意,提升自己的能量,让自己的能量不断的,去进去慢慢的就去调整你自己。

  后面其实想的特别的多,这些好的想法,还没有开始实施,但是自己想的这些事情,也都是在一点一点的去发展,

  同时对于那些好的孩子们,成绩也会要求提升一些,不能够下多少分,也要让老师把好孩子全部都给揪出来,成立一个尖子班。

  把这些尖子班的同学,快速的往前走,这样的话,能够提升很大的提升学历,也让那些能够学到很好的同学,减少很多的问题。

  要不然的话,现在所有的同学都在一起,讲的层次各方面都是一样的,对于那些成绩不好的同学们来说,大家感觉学习起来特别吃力,也十分的费劲,

  甚至有一些不管自己怎么学习都跟不上的那种感觉,这样的话就很难,孩子们没有办法去理解。

  同时那些学习好的孩子们,又都感觉特别的慢,没有办法提前进行高难度的课程,拔苗助长,就是更不可能的事情了。

  孤儿院里面还是有几个孩子,成绩很不错,而且各方面的能力,也都很突出的。

  对于这样的孩子,我们还是要好好的去教育的,毕竟他们的成绩提升了,我们的升学率。也就能够更高。

  再加上无论学习成绩有多么的好,也要给孩子们报更好的学校,按着孩子们的喜好以及社会的热点从业的趋势等等去选择,这样的话能够让孩子们更好的去选择好的学校,以防报空,有很多的同学都是报空了。

  所以第二年还得再重新学习,因为想要进的学校没进上,最后兜底的学校,自己又都不是特别的喜欢,或者说是连兜底的学校,都没有找到,这就是很不好的事。

  如果这样的话,不光老师们特别的着急,孩子们也不能大好的青春,毕竟孩子们的青春,耽误不起啊。

  朱美琪跟李主任一起拿着这些东西往食堂走,两个人现在讨论最多的,就是关于同学们的教育问题了,学校这面的发展,也是主要以高年组的同学教育问题,为优先小组。

  “李老师,你是不是感觉现在的教师人手,不够用啊?我们现在主要把所有的精力,都放在了高年级的同学们的身上,有一些低年级的同学这边,现在进度也就比较慢了。

  我们是否应该让老教师,不光要看着高年组同学们的晚自习,还得让他们进行备课呀,要不然的话,光以高年组的同学为主,这边儿的低年级的同学,最近状态确实是有一些散漫。

  这些连我也能够看得到,您看看应该怎么办,咱们再进行好好的去调整一下。”

  孟美琪也是把自己看到的,跟李主任说了,想让李主任再好好的想想办法,不能够把所有的教师资源,全部都是都给到高年纪呀。

  对于低年级的同学,我们要做得更好的节奏,就是让他们也撵上进度,而且要知道低年级的同学进度水平,也都是比较慢的。

  我们也必须让同学们,赶紧跟上这个进度水平,要是一直都跟不上来的话,也是一件很麻烦的事情。

  “您说的确实是特别的对,最近我们把所有的精力,全部都放在了,高年级学组的这边,低年组那边的进度,确实是比较慢,一直都是按着原来的进度水平在走的。

  这样的话,也确实是特别的不好,要不然的话,我们很容易造成问题,到时候低年组的同学,升入到了高年组的时候,我们还得用这种方式跟方法,实在是太累了。”

  李主任也意识到了这个问题,而且现在这个问题也都特别的棘手,确实是不好做,要是低年级的同学也开始步入高年级的阶段。

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